Fwd: Monogràfics IG / MES primavera 2021

Monogràfics per a la vida, per tenir cura d'un mateix i millorar en l'acompanyament en contextos professionals i familiars,
sota la mirada amorosa i sistèmica.

Relacions de parella
i nous models familiars

Relacions de parella i nous models familiars

Tots tenim un pare i una mare biològics i, per tant dos sistemes familiars darrera, encara que de vegades no hi hagi contacte o la relació existent no sigui bona. És necessari donar un bon lloc en el nostre cor i en el cor de l'infant a aquests vincles, ja que no desapareixen pel simple fet de ignorar-los.

Posar ordre implica que tothom ocupi el lloc que li correspon i no envaeixi el lloc d'un altre i agrair a les famílies de cada un dels membres de la parella o exparella la seva existència.

Aquest monogràfic és per a tu si vols:

• Reconèixer els diferents tipus de famílies.
• Com són des del punt de vista sistèmic?
• Què ajuda i què dificulta a cada tipus de família.
• Dinàmiques ocultes en la parella i en cada tipus de família.
• Aprendre a donar lloc a cada un dels vincles i les relacions.

Dirigit a: famílies, mestres, educadors socials i persones interessades en el món de les adopcions.

13 de març del 2021 • Manresa • De 9 a 14 h i de 16 a 21 h

A càrrec de: Carles Parellada

––––

12 de juny de 2021 • Barcelona • De 9 a 14 h i de 16 a 21 h

A càrrec de: Joan Corbalán

Programa i inscripcions a Manresa

Programa i inscripcions a Barcelona

Abordatge de les addiccions
des de la perspectiva sistèmica

La formació consisteix en conèixer la fenomenologia dels consums de drogues i de pantalles des de l'enfoc sistèmic. Ens hi acostarem a través dels Ordres de l'Amor de Bert Hellinger i el simbolisme mitològic, posant el focus en les dinàmiques familiars durant l'etapa vital de l'adolescència i la seva vinculació amb les conductes addictives. Treballarem casos amb moviments sistèmics per explorar possibles solucions.

Aquest monogràfic és per a tu si vols:

Conèixer el valor simbòlic dels consums de drogues i de pantalles.
Aprendre a identificar les dinàmiques familiars més habituals que faciliten l'aparició d'addiccions o altres símptomes disruptius durant l'adolescència.
Saber identificar els símptomes d'un consum potencialment problemàtic per distingir-lo d'aquells consums normalitzats.
Comprendre la funció que tenen les addiccions en els sistemes familiars.
Entrenar la mirada i actitud sistèmica davant el fenomen dels consums de drogues i usos de pantalles.
Proporcionar coneixements, eines i estratègies d'intervenció des de l'enfocament sistèmic, juntament amb les del model de la reducció de riscos.
Treballar casos a partir de moviments sistèmics.

Dirigit a: Professionals que treballen en l'àmbit educatiu, social, sanitari o terapèutic, especialment a aquelles persones vinculades a la relació d'ajuda i l'acompanyament emocional d'adolescents i joves. També per a mares i pares.

17 d'abril de 2021 • Barcelona • 10 hores

De 9 a 14 h i de 16 a 21 h

A càrrec de: Xavier Vaquero Isart

—

22 de maig de 2021 • Manresa • 10 hores
De 9 a 14 h i de 16 a 21 h
A càrrec de: Xavier Vaquero Isart

Programa i inscripcions a Barcelona

Programa i inscripcions a Manresa

Implicacions sistèmiques en els trastorns de la conducta i les dificultats d'aprenentatge

Implicacions sistèmiques en els trastorns
de la conducta i les dificultats d'aprenentatge

L'expressió de les dificultats dels infants i adolescents, pot tenir un rerefons sistèmic. Comprendre aquestes implicacions emocionals i vinculars, ens dóna elements per a poder acompanyar-los de forma més àmplia.

Aquest monogràfic és per a tu si vols:

Comprendre la complexitat de les etapes evolutives per tal de poder acompanyar-les des d'una mirada àmplia.
Desplegar les tipologies emocionals que ens ajudin a entendre els símptomes que mostren els infants i adolescents.
Aprendre les implicacions vinculars dels sistemes familiars i els escolars i les relacions entre els dos.
Usar les eines sistèmiques per a poder acompanyar els conflictes i dificultats dels i les alumnes, ja siguin de conducta o d'aprenentatge.