Fwd: TEL/TDL TINC UN ALUMNE AMB TRASTORN DE LLENGUATGE

Si usted no es capaz de ver este email, haga clic aquí

Presentació

El curs pretén respondre una necessitat: què puc fer com a docent d'educació infantil o de primària, si tinc un alumne amb trastorn del llenguatge o amb dificultats comunicatives? Tot això sabent que el nen no estarà sol, sinó que haig d'atendre a la resta d'alumnes.

La idea general és que, els mestres fan moltes coses… malgrat que no ho saben, i que amb algunes pautes, poden fer quelcom més que serà molt útil. A més a més, aquest curs oferirà als orientadors, una proposta de protocol d'avaluació psicopedagògica. A les aules d'infantil i primària hi ha nens amb diferents trastorns del llenguatge. Molts d'aquest nens es detecten massa tard, sobre tot perquè no s'atenen als senyals d'alerta i se sol respondre: "encara és petit… esperem a veure si madura".

Atendre a un alumne amb TEL/TDL a l'aula és complicat, però hi ha unes mesures bàsiques que un professor pot dur a terme.

Continguts

Bloc 1: Introducció.

-Presentació i consideracions prèvies.
-Aspectes bàsics del llenguatge que has de conèixer.

Bloc 2: La detecció precoç i avaluació psicopedagògica.

-Símptomes principals del TEL/TDL.
-Els senyals d'alerta per al professorat d'educació infantil.
-Protocol d'avaluació psicopedagògica que es pot seguir.
-Proves psicomètriques i no psicomètriques que es poden utilitzar.
-Com diferenciar un TEL d'un TEA?

Bloc 3: La resposta educativa a l'aula ordinària.

-Com organitzar la intervenció educativa.
-Les primeres mesures a l'aula.
-Pautes que tot professor ha de seguir a l'aula ordinària.
-Recomanacions que el tutor ha d'explicar a les famílies.
-Activitats per a treballar el vocabulari a l'aula.
-Activitats per a treballar les construccions sintàctiques i l'expressió verbal a l'aula.
-Activitats per a millorar la comunicació social a l'aula.
-Activitats per a treballar aspectes pragmàtics i de comunicació no verbal a l'aula.
-Alguns criteris per a abordar la lectoescriptura.
-L'adaptació de exàmens.
-Aspectes organitzatius de la intervenció.
-Tinc un alumne amb TEL/TDL. Per on començo?

A qui va dirigit?

Professionals educatius: especialment d'infantil i primària.
Qualsevol persona interessada en la temàtica del curs i especialment en la inclusió educativa, sigui o no docent.

El curs s'impartirà en castellà i no es grava.

El ponent

Jesús Jarque

És pedagog, Màster en psicologia i gestió familiar i Màster europeu en coaching pedagògic i educacional.

Treballa com a orientador en una escola pública d'educació infantil i primària a Castella la Manxa. Imparteix cursos en l'àmbit universitari, sanitari, jornades, en la formació del professorat i de famílies, tan presencials com online. És autor de nombrosos llibres relacionats amb l'educació i la pedagogia.

A les xarxes es conegut per le seves pàgines educatives: familiaycole.com i jesusjarque.com

On, quan i quant

Dia

Dissabte 21 de gener de 2023

De 9 a 14 hores i de 15 a 18 hores, amb descansos a cada part.

Lloc

Online en directe través de la plataforma Zoom.

Preu net

70 €