Presentació
Les pors, les fòbies, les sensibilitats percebudes amb enorme intensitat, són algunes de les fonts d’estrès més esmentades en els estudis sobre l’Espectre de l’Autisme. Les persones amb TEA poden tenir reaccions molt intenses davant de situacions o experiències que els hi provoquen pors, o que es viuen de forma molt aversiva o insuportable. Les reaccions d’ansietat extremes, es tradueixen freqüentment en conductes explosives que requereixen suport per a poder ser reconduïdes, reduïdes o fins i tot per a contribuir a llur desaparició.
El patiment amb el que viuen algunes persones amb TEA determinades situacions fòbiques, així com les reaccions d’aquestes persones, poden generar molt d’estrès no només a la pròpia persona, sinó que freqüentment ho fan sobre el context immediat que els rodeja, com ara, escola, familiars, companys i companyes, amics i amigues, parelles, …
La comprensió del que els passa, de llurs emocions, de llurs reaccions i, per descomptat, com podem ajudar, es converteix en un objectiu molt necessari per a les persones que donem suport a les persones amb TEA, sigui en l’entorn que sigui.
En aquest curs farem una petita revisió sobre estudis relacionats amb la presència de les pors i les fòbies en l’Espectre de l’Autisme, a més a més d’explicacions sobre les respostes de gran sensibilitat, davant de determinats estímuls. Revisarem estratègies d’intervenció que ens permetran ajudar a les persones amb TEA i parlarem dels reptes que tenim els professionals i les famílies a l’hora d’implementar aquestes estratègies.
Continguts
Parlant de fòbies, pors i hipersensibilitats
- Diferències entre pors i fòbies.
- Estudis relacionats sobre fòbies, pors i hipersensibilitats.
Elements estressants en l’espectre de l’autisme
- Entenent els processos del descontrol emocional.
- Reaccions davant del descontrol emocional.
- El Trauma en l’espectre de l’autisme.
Estratègies d’intervenció
- Eines d’intervenció recomanades per a fòbies, pors i reaccions hipersensibles.
- Reptes en l’aplicació de tècniques i eines d’intervenció.
- Altres aspectes a intervenir relacionats amb fòbies i pors: conducta social, son, habilitats d’autonomia, …
A qui va dirigit
- Professionals educatius: mestres, professors, orientadors, educadors, vetlladors, monitors i personal de l’àmbit escolar, ocupacional, lleure…
- Professionals sociosanitaris: terapeutes ocupacionals, psicòlegs, logopedes, psicopedagogs, metges, etc.
- Persones amb autisme i familiars i, en general, qualsevol persona interessada en millorar la qualitat de vida de les persones amb TEA.
Aquest curs no es grava per protecció de les dades personals dels assistents i de la propietat intel·lectual del ponent. Un cop finalitzat el curs es compartirà la presentació exposada i una selecció de materials d'interès. Durant els dies següents s’enviarà el certificat d’assistència. El curs s’impartirà en castellà.
El ponent
Pedro Jiménez
Doctor en Psicologia per la Universitat de Salamanca. Llicenciat en Ciències de l’Educació i Pedagogia a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat de La Laguna.
Màster en Integració de Persones amb Discapacitat. Organitzat per INICO i FEAPS. Facultat de Psicologia de la Universitat de Salamanca. Advanced Training in Denver Method, for toddlers with Autism. Mind Institute. Universidad California Davis
On, quan i quant
Dia
Dissabte 25 d'abril de 2026
Horari de 9 a 14 i de 15 a 18 hores (amb una pausa a cada part)
Lloc
Online a través de la plataforma Zoom (places limitades)
Un dia abans del curs enviarem l’enllaç que dóna accés a la formació.
Preu net
75 €
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada